今日は教師の日です。学生時代を振り返ってみて、最初に思い浮かぶイメージは何ですか?古い机が並んでいるような、そんなシンプルな教室ですか? あるいは、丁寧に包装された本の表紙と教室の裏口にいる先生の姿でしょうか?それとも、広くて明るい教室に響く先生の心地よい声でしょうか?あなたのお子さんはどの教室に所属していますか? 私たちの生活は日々向上し、教育環境も変化していることに気づくのは難しくありません。例えば、教師にとって授業で最も欠かせないツールである「黒板」も、長年にわたり静かに変化してきました。 最初の本物の黒板は 18 世紀に教育者によって発明されました。この中学校の校長は、自らが発明した黒板と色付きチョークを使って生徒たちに地理を教えました。 それ以来、黒板は海を渡り、教室に入ってきました。シンプルな木製の黒板から、反射セメントの黒板、壊れやすいすりガラスの黒板、そして新しい複合材料の黒板まで、第一世代の黒板は、ほぼ 100 年にわたって、授業で教師にとって欠かせない「アシスタント」となってきました。 当時の教室の最も特徴的な特徴は、高さ 3 フィートの演台、黒板、チョーク、そして白いチョークの粉で覆われた教師でした。 私の記憶では、先生はいつも手にチョークを持っているようでした。彼は黒板の前に立って、左手に本を持ち、右手にチョークで黒板に書いたり、キノコ雲のようなほこりに包まれて背を向けて黒板を拭いたりしていた。 授業では先生が繰り返し消したり説明したりするため、チョークの粉は口から体内に簡単に「吸収」されてしまいます。チョークの粉塵は粒子が大きく、細菌を吸着する力が強いです。大量のチョークの粉塵は教師の肺組織を損傷し、呼吸器系の炎症を引き起こします。チョークの粉塵は、乾性鼻炎などの上気道疾患の主な原因でもあります。 時が経つにつれ、当時の先生もだんだん年を取っていき、当時の生徒の中からも先生になる人が出てきます。教室は相変わらず同じ教室ですが、いくつか変更点があります… チョークの粉塵は教室環境に悪影響を及ぼすだけでなく、教師の健康にも深刻な被害をもたらします。ほこりが出ないチョークが誕生しました。 実際、無塵チョークは 1970 年代から存在しています。 1980 年代、40 年近くこの職に就いていた数学教師は、ダストフリー チョークについて次のように説明していました。「4 回の授業ごとに 20 回以上チョークを交換しなければならないこともよくありました。頭、手、配布資料、ランドセル、袖、ズボンはすべて白いチョークで覆われていました。教壇の下はチョークの残りかすやチョークの粉でさらに覆われていました。しかし、教壇にはチョーク ボックスがあり、そこには「ダストフリー チョーク」とはっきりと書かれていました。」 いわゆるダストフリーチョークは、通常のチョークに接着剤(オイルまたはポリオール)と充填剤が加えられており、チョークの粉が飛びにくいものになっています。しかし、昔の先生が言ったように、この種のチョークは粉塵汚染を減らすのにあまり効果がなく、普通のチョークほど使い勝手がよくありません。無塵チョークの登場以降、その使用率は制限されてきました。 当時、教室には数学や物理の教師が好んで使用していた「第 1 世代」プロジェクター (スライド プロジェクターとも呼ばれる) という新しい装置がありました。これは黒板として機能し、教師がチョークを使用する時間を減らすことができました。このプロジェクターはもともと教会の司祭によって発明されたスライドプロジェクターでした。レンズと鏡を通して光を反射する原理を利用して、一連の絵を壁に映し出します。 先生が知識が詰まったプラスチックシートの束をプロジェクターの光の下に置くと、プラスチックシートの内容が白いスクリーンに現れたのを覚えていますか?この第一世代のプロジェクターにより、教師たちはチョークの粉塵から解放されました。 電子スクリーンにより教師はますます「流行」する 今の教室は私が覚えているものとは全く違っているようです。 ほとんどの学校では、ホワイトボードや電子ホワイトボード(黒板に埋め込まれた電子ディスプレイ画面)などの機器が普及しています。一部の学校では、電子タッチスクリーン(技術的には、拡大されたiPadに相当する、手で直接画面に書き込むことができる電子インタラクティブホワイトボード)や監視機器も使用し始めています... インタラクティブ電子ホワイトボードは、1991年にカナダの企業によって初めて発明されました。2005年頃から中国で電子ホワイトボードの開発が始まりました。過去数年間にわたり、多くの技術的な困難が克服されました。当初はコストが高く、使いにくかったインタラクティブ電子ホワイトボードも、現在のインタラクティブ電子ホワイトボードにいたるまで、技術と生産の100%が国内メーカーによって管理されています。 現在、教室でよく使われているこのタイプの電子インタラクティブホワイトボードは、中国でしか製造できないと言ってもいいでしょう。あなたの誇りをメッセージで表現してください! 学校によっては、VR グラスなどのスマート機器を備えたスマート教室もあります。これらのハイテク機器により、教師の授業はより効率的かつ健康的になります。 今年は、疫病の影響で、こうした最新の技術的手段が教育において特に重要になりました。 インターネットのおかげで、半年間の在宅授業の間、教師はアンカーになった。彼らは「裏窓のボス」から「ライブ放送の専門家」へと変身し、授業中にマイクを使わないこと、レベル10のビューティーフィルターを使った対面撮影、李佳琦風の質問売り込みなど、みんなにたくさんの楽しみを提供しました... 授業ではちょっと真面目そうな先生が、とっても可愛かった! 教室を出て課外学習もかっこいい 知識の学習は教室に限定されるものではありません。多くの学校では、授業を教室の外にまで広げ、学生が社会的な実践やその他の形を通じて、書かれた知識をより鮮明に体験できるようにし始めています。 例えば、中国科学技術博物館では、学生が展示物を自ら操作することで、科学の魅力を実感することができます。同時に、博物館では理科の授業も行われており、先生と一緒に小さな科学実験を行うことで、子どもたちは科学に興味を持つようになります。 見て!科学技術博物館にはさまざまな体験形式があり、子供たちにさまざまな学習体験をもたらし、教師にとっても優れた課外「ヘルパー」となります。 インタラクティブセッション テクノロジーがどれだけ進歩しても、教育における教師の役割はかけがえのないものです。ことわざにあるように、言葉と行動で教えることは、良い教師が生徒に知識を教えるだけでなく、より重要なことに、生徒がより健全に成長できるように助けることです。 長年勤務されている方でも、まだキャンパスにいる方でも、さまざまな性格や指導方法を持つ多くの教師に出会ったことがあるはずです。自分たちの祭りであるこの日に、これまで指導していただいた先生方に心から感謝の気持ちを伝えてください。 [最も印象に残った先生]をメッセージで残していただくこともできます。彼が誰なのかまだ覚えていますか? 作成者: 中国科学技術館ニューメディアチーム |
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