中国初の点字彫刻機！視覚障害のある子どもに対する家庭教育は新たな夜明けをもたらすでしょうか?

武漢で行われた視覚障害者支援展示会では、盲学校の化学教師が、針先を使って紙の上にビーカーの形を描き、触覚で知覚できるよう生徒たちを指導しようと一生懸命努力していた。生徒たちが紙を滑らかにした後、教師は生徒たちがビーカーの立体的な輪郭を本当に理解できるように、前の操作を繰り返しました。

点字彫刻機を開発した当初の意図について、浙江大学濱江研究所デジタルインテリジェンスおよびアクセシビリティ共同研究室の所長である于志氏は、ある経験を語った。この光景は彼に深い感銘を与え、視覚障害のある学生の現在の学習と教師の指導における図形理解の課題を認識させました。

浙江大学浜江研究所のデジタルエンパワーメント教育サービス展示エリアには、視覚障害者を支援する技術分野における革新的な成果である点字彫刻機が展示されています。この機械は国内初の特別教育用軽量点字彫刻機であり、中盲双方向翻訳プラットフォームと連動して、盲学校や盲人家族に教育上の利便性を提供します。

以前は、テキストとグラフィックを一緒に組版する効果を実現するのは困難でした。写真はチャオニュース記者

于志氏は「ブラインド彫刻機は長い間外国からの輸入に頼っており、大規模な設備だ。最も安いものでも8万～9万元、最も高いものは80万元以上もするので、家庭での使用には適していない」と紹介した。家庭用点字彫刻機をいかに実現するかがチームの焦点となっている。

より多くの家庭に恩恵をもたらすために、チームは機械の機能を簡素化し、技術的な進歩を達成しました。 「以前のプリンターは1行ずつ印刷していたので、テキストには適していましたが、理科教育に関連するグラフィックを作成できませんでした。この点字彫刻機は、サブミリメートルの制御精度を使用して、グラフィックのパスに合わせて詳細な曲線を印刷できます」とYu Zhi氏は説明した。

点字彫刻機の彫刻効果（写真はインタビュー対象者提供）

また、海外の一部の軽量製品の騒音レベルは100デシベルに達するのに対し、この点字彫刻機はわずか70デシベルで、オフィスで使用される機器の騒音レベルは75デシベルを超えてはならないという国の要件を満たしています。オフィスデスクレベルタイプなので、製品の将来的な応用範囲が大幅に広がります。

この点字彫刻機の開発の背景には、視覚障害教育における長年の問題点があります。 Yu Zhi氏は、このデバイスを開発するというアイデアの背景にあるストーリーを語りました。 2017年、彼は浙江省盲学校および浙江省特殊教育職業学院と協力し、視覚障害者支援に関する研究を開始しました。感染症の流行中、彼は成績は優秀であるにもかかわらず、孤立のために学校の学習の進捗についていくことができない盲目の生徒のことを知った。彼の両親は家庭教師を探し回ったが、適当な候補者を見つけることができなかった。これにより、彼は視覚障害のある学生に家庭教育を提供することの難しさを実感しました。

視覚障害のある生徒の教育においては、一般教師による一対多の指導モデルはもはや適用できません。盲人教育の支援では、生徒の適性に応じて教えるという高い要求が教師に課され、教師はいつでも指導方法を調整する必要があります。しかし、大多数の親はこうしたスキルを持っていないため、現在の視覚障害のある学生の教育は主に学校教育に依存しています。

「視覚障害のある生徒は基本的に学校で生活しており、教師とのコミュニケーションの必要性が高い。親は参加したいが、ほとんどの場合それができない。親ができるのは日常生活でより多くの支援を提供することだけだ。」于志氏は、視覚障害のある生徒の親が子供の教育に参加することは難しいが、点字彫刻機はこの欠点を補っていると述べた。

使用中、保護者は翻訳プラットフォームにテキストをアップロードするだけで、プラットフォームが自動的に中国語の文字を点字に変換し、彫刻機を起動して印刷します。グラフィックの場合は、対応するファイルをアップロードし、純粋なアウトライン彫刻、塗りつぶし彫刻などのモードから必要なモードを選択するだけで、点字画像への自動変換と彫刻の効果が得られます。

視覚障害者のトレーニングに関しては、チームは関連する教育リソースも提供しています。視覚障害者には、先天性の失明と後天性の失明の区別があります。後期失明グループと比較すると、早期失明グループは図形を見たことがないため、形状の概念をすぐに理解することができません。チームは視覚障害者向けの教育リソース ライブラリを構築しました。このライブラリには、幼稚園から高校までの理解を助けるためによく使用されるグラフィックや資料が含まれており、トレーニングから応用までのリンクが接続されています。

視覚障害のある学生が点字彫刻機を試しています。写真提供：インタビュー対象者

この点字彫刻機は、今年6月の発売以来、中国点字出版社の支援を受けています。その後の試行段階では、チームは出版社と協力して、ネットワーク全体の視覚障害者を対象とした試行活動を開始し、100 を超える家族から積極的な参加を得ました。技術的なブレークスルーを達成した後、点字彫刻機の価格は4,980元となり、輸入品より90％安くなりました。これまでに30台以上が正式に発注されている。

この背景には、浙江大学のYu Zhi氏と彼の学部生の同級生チームが、視覚障害のある学生のニーズを深く理解した上で達成した技術的な進歩があります。製品の将来性について、ユー・ジー氏は次のように語った。「この装置ができるだけ多くの視覚障害者の家庭や公共の場で使用され、より多くの視覚障害者がより良い教育を受け、より良い未来を築けるよう願っています。」

ジャーナリストの観察ノート

急速な技術発展と人間的ケアの拡大が進む現代において、障害者教育の分野は大きな変革を遂げており、一連の革新的な製品が登場しています。

聴覚障害者のための教育革新は特に重要です。スマート補聴器は、ハイテクな「耳」として、高度なデジタル信号処理技術、ノイズ低減技術、音声強調技術を通じて、さまざまな音環境に自動的に適応できます。音声テキスト変換ソフトウェアは、リアルタイムの文字起こし機能を使用して、連続した音声ストリームをすばやくテキストに変換し、知識と情報を効率的に取得します。

視覚障害者向けの教育製品の革新は、主にバリアフリー技術と機器の研究開発に反映されています。スクリーン リーダーは、電子画面上のテキスト コンテンツを明瞭で流暢な音声に変換するように設計されており、視覚障害のある学生が電子書籍を自由に読むことができます。

最近、北京協和大学特殊教育学院の障害を持つ大学生チームが、バリアフリーの点字キーボードと試験システム「Within Reach」を独自に開発しました。 3Dプリント技術を使用してキーキャップを製造し、点字ドットの耐久性と鮮明さを確保し、多くの面で人間工学的な最適化を実施し、使用時の快適性を大幅に向上させました。このキーボードは点字入力をサポートしており、視覚障害のある学生が独立して正確に点字を入力でき、さまざまな試験シナリオに適しています。

こうした教育製品の登場は、科学技術の力を示すだけでなく、障害を持つ人々が知識の追求において孤独ではなくなるよう、障害を持つ人々の教育権に対する関心を反映しています。